En Angleterre, un enfant d'âge scolaire sur cinq est victime de cyberintimidation

En Angleterre, un enfant d'âge scolaire sur cinq est victime de cyberintimidation

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Une nouvelle recherche menée par le Centre d'études sur les services de santé de Kent dans le cadre de l'enquête sur le comportement en matière de santé des enfants d'âge scolaire (HBSC) pour l'Angleterre a révélé que la cyberintimidation parmi les enfants d'âge scolaire a augmenté, avec 1 adolescent sur 5 déclarant en être victime. L'HBSC fait partie d'un programme international dirigé par l'Organisation mondiale de la santé (OMS).

Parmi les adolescents de 11, 13 et 15 ans en Angleterre, 21 % ont déclaré avoir été victimes de cyberintimidation dans l'enquête, ce qui représente une augmentation de 3 % depuis la précédente enquête de l'HBSC en 2018. Il y a eu une augmentation dans les deux sexes de 15 % à 18 ans. % pour les garçons et de 20% à 23% pour les filles.

Cette recherche est publiée dans le cadre du deuxième volume de l'étude HBSC (Health Behavior in School-aged Children) du Bureau régional de l'Organisation mondiale de la santé (OMS) pour l'Europe, qui se concentre sur les modèles d'intimidation et de violence entre pairs chez les adolescents dans 44 pays et régions. .

Alors que les tendances globales du harcèlement scolaire sont restées stables depuis 2018, le cyberharcèlement a augmenté, amplifié par la numérisation croissante des interactions des jeunes, avec des impacts potentiellement profonds sur la vie des jeunes.

Alors que les adolescents passent de plus en plus de temps en ligne, ces chiffres soulignent le besoin urgent d'interventions impliquant les éducateurs, les parents, les dirigeants communautaires et les décideurs politiques pour favoriser la culture et la sécurité numériques.

En ce qui concerne les chiffres spécifiques à chaque pays, l'Angleterre est le pays où les niveaux de cyberintimidation sont les plus élevés parmi les pays interrogés. Cela est particulièrement évident chez les filles de 11 ans, avec une prévalence de 30 %, qui déclarent avoir été victimes d'intimidation en ligne « au moins une ou deux fois au cours des deux derniers mois ». Cette augmentation alarmante nécessite des solutions ciblées et sensibles au genre qui favorisent la sécurité numérique, l’empathie et des cultures scolaires inclusives.

Le professeur Sally Kendall et le Dr Sabina Hulbert, qui ont dirigé la recherche HBSC en Angleterre au Centre d'études sur les services de santé de Kent, ont déclaré : « Bien que nous ne puissions pas être sûrs de la raison pour laquelle, dans notre pays, les jeunes sont confrontés à des niveaux de cyberintimidation aussi disproportionnés, en particulier dans le groupe d'âge le plus jeune. , nous pouvons certainement faire écho à cet appel à l'action et nous voulons souligner l'urgence de la situation. Nos écoles doivent être des espaces sûrs où nos enfants peuvent s'épanouir, et non des champs de bataille qui menacent les plus jeunes et les plus vulnérables.

Hans Henri P. Kluge, directeur régional de l'OMS pour l'Europe, a déclaré : « Alors que les jeunes passent jusqu'à six heures en ligne chaque jour, même de petits changements dans les taux d'intimidation et de violence peuvent avoir de profondes implications sur la santé et le bien-être des enfants. De l'automutilation au suicide, nous avons vu à quel point la cyberintimidation sous toutes ses formes peut dévaster la vie des jeunes et de leurs familles. Il s'agit à la fois d'une question de santé et de droits humains, et nous devons agir pour protéger nos enfants. violence et préjudice, à la fois hors ligne et en ligne.

L'OMS/Europe a récemment publié son tout premier « document de position » sur la protection des enfants contre les méfaits en ligne. Il aidera les gouvernements à formuler des demandes cohérentes auprès des entreprises en ligne et technologiques, dans le but global de garantir des environnements en ligne sains dans lesquels les enfants peuvent s'épanouir.

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