Les commotions cérébrales chez les adolescents sont liées à un risque plus élevé de comportements suicidaires

Les commotions cérébrales chez les adolescents sont liées à un risque plus élevé de comportements suicidaires

Accueil » Psychologie » Troubles mentaux » Adulte » Les commotions cérébrales chez les adolescents sont liées à un risque plus élevé de comportements suicidaires

Les adolescents qui signalent une commotion cérébrale ont un risque accru de signaler des comportements suicidaires, selon une étude publiée en ligne le 16 novembre dans le Journal d’entraînement sportif.

Jacob JM Kay, Ph.D., de l’hôpital pour enfants Prisma Health de Columbia, en Caroline du Sud, et ses collègues ont examiné l’association entre la fréquence autodéclarée des commotions cérébrales et les comportements suicidaires non mortels chez les jeunes. L’analyse comprenait des données provenant de 28 442 élèves du secondaire américains participant au système national de surveillance des comportements à risque chez les jeunes.

Les chercheurs ont constaté que les étudiants qui ont signalé deux commotions cérébrales ou plus avaient des chances significativement plus élevées de signaler des tentatives de suicide (rapport de cotes ajusté, 2,03) par rapport aux étudiants signalant une seule commotion cérébrale au cours des 12 mois précédents. Des interactions ont été observées selon le sexe, l’association étant dominée par les garçons. Chez les filles, il n’y avait aucune différence dans la force de l’association selon le nombre de commotions cérébrales.

“De futurs examens longitudinaux sont nécessaires pour mieux comprendre les effets cumulatifs possibles des commotions cérébrales sur la santé mentale des adolescents et promouvoir le développement de stratégies de prévention plus précoces visant à atténuer le lien entre les commotions cérébrales et les comportements à risque potentiellement mortels”, écrivent les auteurs. “En tant que telles, les écoles bénéficieraient de la mise en œuvre régulière d’évaluations et d’interventions en matière de santé mentale pour aider les élèves à éviter les sentiments de dépression et de suicide après une commotion cérébrale.”

★★★★★

A lire également