« Les gens sont stressés » : ce que c'est que d'enseigner dans une classe de Floride maintenant

« Les gens sont stressés » : ce que c’est que d’enseigner dans une classe de Floride maintenant

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Deux éducateurs de Floride expliquent comment le nombre croissant de cas de COVID-19 et l’application peu rigoureuse des mesures de sécurité dans les écoles ont amené un nouveau niveau de stress quotidien dans leurs salles de classe.

David Berger enseigne l’anglais en 12e année en Floride. Il est entièrement vacciné contre COVID-19, mais il n’est pas à l’aise de demander à ses élèves s’ils le sont ou de leur demander de porter des masques faciaux à l’école.

Après son retour à l’école en personne pour l’automne, Berger a vu moins d’élèves porter des masques chaque jour. Maintenant, il a déclaré qu’environ 1 élève sur 10 porte un masque à un moment donné.

L’année dernière, le district scolaire de Berger à Land O’ Lakes – à environ 20 minutes de route de Tampa – envoyait des e-mails au personnel lorsqu’une personne était testée positive pour COVID-19. “Cette année, ils ne font pas ça”, a déclaré Berger à Healthline. « Je sais qu’il y a eu des cas cette année, mais je ne sais pas combien.

Ce niveau d’incertitude se fait sentir dans toute la Floride.

Un peu plus de la moitié des résidents éligibles âgés de 12 ans et plus sont considérés comme entièrement vaccinés dans l’État, même si la variante Delta continue de ravager principalement les résidents et les visiteurs non vaccinés.

Cela préoccupe de nombreux éducateurs du Sunshine State, en particulier après la mort de quatre enseignants du COVID-19 à moins de 24 heures d’intervalle dans le comté de Broward, qui comprend des destinations touristiques populaires comme Fort Lauderdale.

“En l’espace de 24 heures, un enseignant adjoint est décédé, un enseignant de son école est décédé, un enseignant du primaire est décédé et un autre enseignant d’un lycée”, a déclaré la présidente du Broward Teachers Union, Anna Fusco, à CBS Miami.

Malgré les recommandations du CDC, les élus s’opposent aux mesures de sécurité

La Floride et le Texas ont été deux États farouchement opposés aux méthodes de prévention de base pendant la pandémie – y compris leurs gouverneurs émettant des ordonnances interdisant aux gens de porter des masques en public et travaillant pour augmenter les taux de vaccination.

Au lieu de cela, leur politique suivait de plus près l’édit conservateur de la « liberté personnelle » plutôt que les recommandations des experts médicaux.

Pendant ce temps, les juges ont vérifié ces gouverneurs, leur disant qu’ils n’avaient pas de contrôle autoritaire sur ce que les autorités sanitaires locales peuvent déterminer comme étant dans le meilleur intérêt de leurs communautés car la variante Delta continue de se propager principalement parmi les non vaccinés.

Le 30 juillet, le gouverneur de Floride Ron DeSantis a émis un décret interdisant aux districts scolaires et à d’autres entités d’imposer des masques dans les écoles, citant, entre autres allégations infondées, que “masquer les enfants peut avoir des conséquences négatives sur la santé et la société”.

Mais la semaine dernière, un juge a annulé cette ordonnance, affirmant que DeSantis avait outrepassé son autorité en empêchant les juridictions locales d’imposer des masques dans les écoles.

Le gouverneur du Texas, Greg Abbott, a émis une interdiction similaire dans son État, mais la Cour suprême du Texas a confirmé la décision d’un juge autorisant les villes et les districts scolaires à établir leurs propres règles.

Le lundi 30 août, le ministère américain de l’Éducation a annoncé qu’il ouvrait une enquête sur les droits civils pour voir si les restrictions sur les mandats de masque dans cinq États – Iowa, Oklahoma, Caroline du Sud, Tennessee et Utah – violent les droits civils des étudiants handicapés .

Les écoles voient déjà augmenter les cas de COVID-19

Les districts scolaires sont désormais confrontés à une variante Delta plus contagieuse et efficace, car même les districts les plus stricts accueillent désormais les élèves.

Le mois dernier seulement, cela a envoyé 10 000 étudiants dans 14 États en quarantaine après avoir été exposés à quelqu’un qui est entré en contact avec le coronavirus, selon le Washington Post.

Cela inclut Palm Beach, où 160 000 étudiants sont retournés sur les campus sans mandat de masque. Il n’a fallu que 2 jours pour que 440 étudiants et le personnel rentrent chez eux en quarantaine.

Le district impose des masques sur la propriété de l’école, mais les parents ont toujours la possibilité de laisser leurs enfants se retirer, ce qui signifie qu’il s’agit plus d’une suggestion que d’un mandat.

Alors que les enfants de 11 ans et moins restent inéligibles à l’un des vaccins autorisés par la Food and Drug Administration (FDA), les Centers for Disease Control and Prevention (CDC) affirment que le retour des enfants dans la salle de classe est une priorité car les étudiants bénéficient d’in- personne apprenant.

Mais, note le CDC, l’instruction en personne doit être effectuée avec des précautions de base. Cela comprend le port de masques faciaux à l’intérieur, 3 pieds de distance physique entre les élèves dans les salles de classe, et les tests, la ventilation, le lavage des mains et d’autres méthodes.

Le CDC continue de souligner qu’il existe un moyen rapide de contrôler le coronavirus sur les campus scolaires : faire vacciner complètement tous les étudiants et adultes éligibles.

« La vaccination est la principale stratégie de prévention de la santé publique pour mettre fin à la pandémie de COVID-19 », déclare le CDC dans ses directives. « La promotion de la vaccination peut aider les écoles à reprendre en toute sécurité l’apprentissage en personne ainsi que les activités parascolaires et les sports. »

Mais tout le monde ne suit pas ces conseils, et cela conduit certains étudiants – dont beaucoup sont encore trop jeunes pour se faire vacciner – et le personnel à développer COVID-19.

Un récent rapport du CDC a examiné comment un enseignant du primaire non vacciné du comté de Marin, en Californie, a transmis le virus à un total de 27 personnes – dont la moitié de ses 24 élèves – après avoir montré des symptômes de COVID-19 et toujours travaillé deux jours à l’école.

Malgré les règles locales pour porter un masque à l’intérieur, l’enseignant a plutôt lu à haute voix à la classe sans porter de masque.

“Cette épidémie de COVID-19 qui a pour origine un enseignant non vacciné souligne l’importance de vacciner les membres du personnel scolaire qui sont en contact étroit à l’intérieur avec des enfants non éligibles à la vaccination lors de la réouverture des écoles”, indique le rapport.

Les mesures de sécurité lâches liées au COVID-19 ont entraîné une augmentation du stress en classe

Enseigner était une profession stressante bien avant le début de la pandémie. Mais beaucoup n’aiment pas le jeu politique joué dans les capitales des États sur ce qui peut être fait sur les campus scolaires pour protéger les éducateurs, le personnel et les étudiants.

Dans la classe de Berger en Floride, il remarque que les élèves préfèrent travailler ensemble à table. Cela signifie que la distanciation sociale est difficile à maintenir car il n’y a pas assez d’espace pour faire le tour.

“J’aimerais que les masques soient obligatoires à l’intérieur, compte tenu de l’exiguïté des écoles”, a déclaré Berger. “Les masques mettraient plus de gens à l’aise.”

Juste au sud de Tampa dans le comté de Manatee, le Dr Crestie Smith enseigne les sciences sociales, l’histoire et le gouvernement de 8e année, et forme des enseignants qui obtiennent leur maîtrise dans le cadre du programme MS in Education de l’Université Walden.

« Mes élèves sont en âge de se faire vacciner. Certains ont. Je ne sais pas qui est », a déclaré Smith à propos de ses collégiens. « Les gens sont très stressés. Les gens sont très inquiets. »

Le conseil scolaire local a exigé des masques dans les écoles, mais, comme d’autres districts de l’État, a permis aux parents de choisir que leurs enfants se retirent du mandat.

Smith a déclaré que la moitié des élèves de son collège portaient des masques, en partie alimentés par certains enfants qui aiment la possibilité de pouvoir cacher une gêne préadolescente habituelle derrière.

“Les enfants du collège sont bizarres”, a-t-elle déclaré.

Le masquage lâche a conduit les étudiants et le personnel à être potentiellement exposés au coronavirus, entraînant la fermeture de dizaines de salles de classe en quarantaine.

Cela, a déclaré Smith, signifie que la vie quotidienne des enfants est à nouveau perturbée et que leur éducation est affectée parce que le district scolaire – comme beaucoup d’autres qui ont adopté une approche dure pour retourner à l’école – ne permet pas un mélange de virtuel et scolarisation en personne.

“Beaucoup d’enfants doivent rester à la maison parce qu’ils doivent se mettre en quarantaine”, a-t-elle déclaré. « Académiquement, nous devrons jouer beaucoup de rattrapage. »

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