Les plus grandes inquiétudes des parents et des élèves pour la nouvelle année scolaire

Les plus grandes inquiétudes des parents et des élèves pour la nouvelle année scolaire

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  • Une nouvelle étude a révélé que les parents ressentaient un mélange d’inquiétudes – certains étaient des nervosités plus traditionnelles de la rentrée, tandis que d’autres étaient beaucoup plus anxiogènes, compte tenu du climat actuel de COVID-19.
  • Au moins 62% des parents interrogés ont déclaré qu’ils se sentiraient plus en sécurité avec des taux de vaccination scolaire plus élevés.
  • Les cours redémarrent pour les étudiants de tout le pays, car les cas de variantes delta du coronavirus continuent d’augmenter.

Avec l’école juste au coin de la rue et les cas de variantes delta de coronavirus en augmentation, la nervosité des familles à la rentrée semble légèrement différente cette année.

Après plus d’un an de perturbations pandémiques, un sondage publié aujourd’hui montre que les familles se dirigent vers l’année scolaire inquiètes de l’impact imminent de COVID-19 sur les élèves.

Le sondage a été mené par le CS Mott Children’s Hospital de l’Université du Michigan Health. C’est un sondage national annuel sur la santé des enfants. Les résultats étaient basés sur les réponses de 1 669 parents ayant au moins un enfant âgé de 7 à 18 ans.

Ce que l’étude a révélé était un mélange d’inquiétudes – certaines étaient des nervosités plus traditionnelles de la rentrée scolaire, tandis que d’autres étaient beaucoup plus anxiogènes, compte tenu du climat actuel de COVID-19.

Quelles ont été les perspectives de l’année universitaire précédente?

« Le sondage Mott sur la santé des enfants est récurrent. C’est un rapport différent chaque mois. Alors que nous réfléchissions à différents sujets à explorer, nous avons remarqué qu’au cours des deux derniers mois, les familles tournaient le coin pour réfléchir à ce que serait l’année scolaire à venir », a déclaré Sarah Clark, MPH et codirectrice de le sondage Mott.

«Nous avons parlé de la façon dont les expériences des gens, à la fois les enfants et les parents, de la dernière année scolaire pourraient influencer la façon dont ils pensaient à cette année scolaire à venir», a-t-elle déclaré.

Selon le sondage, plus de la moitié des parents ont évalué l’année scolaire 2020-2021 comme pire que l’année précédente : 25 % sur les performances scolaires, 36 % sur les relations avec les enseignants, 40 % sur l’impact sur les relations avec les autres élèves, et 32 ​​pour cent pour l’attitude générale.

Cependant, il y avait une petite partie – environ un tiers – des parents qui ont déclaré que la dernière année scolaire était meilleure pour leur enfant.

“Certains enfants sont capables de faire de l’apprentissage virtuel de manière plus indépendante”, a déclaré Clark. « Dans certains cas, les enfants n’ont pas manqué beaucoup d’écoles et certains ont pu entretenir des relations, ce qui en dit long sur les bons enseignants.

Cependant, un quart des parents ont déclaré que leurs enfants craignaient de devoir à nouveau suivre une école virtuelle, ce qui devient de plus en plus une possibilité car la variante delta a déjà entraîné le retour de certaines écoles au virtuel.

Les enfants de moins de 12 ans ne sont toujours pas éligibles pour le vaccin, et désormais, presque tous les cas graves de COVID-19 aux États-Unis concernent des personnes non vaccinées.

Quelles sont les préoccupations pour l’avenir?

“Au début de cette année scolaire à venir, beaucoup d’enfants l’attendent avec impatience, mais ils ont des inquiétudes assez importantes qui reflètent leurs expériences de l’année dernière”, a déclaré Clark.

La principale préoccupation est le retour à l’apprentissage virtuel, selon les résultats du sondage.

Les parents et les enfants pensaient qu’il pourrait y avoir un retour à la normale, mais il semble de plus en plus que cette idée s’éloigne.

“Moi aussi, en tant que parent, je suis préoccupé par l’interruption de l’école pour une deuxième année consécutive”, a déclaré le Dr Eric Cioe-Peña, directeur de la santé mondiale chez Northwell Health à New York.

“Je crains que les municipalités n’obligent pas les vaccinations parmi les élèves et le personnel éligibles et qu’à cause de cela, les épidémies à l’école forceront la scolarisation à distance”, a déclaré Cioe-Peña.

En plus de retourner à l’apprentissage virtuel, les enfants craignent également de ne pas se sentir à l’aise avec des groupes d’enfants plus importants. Après plus d’un an à pratiquer la distanciation physique, le retour à certaines scènes sociales suffit à faire monter l’anxiété de chacun.

Au moins 22% des enfants craignent d’être en retard dans leurs études, et 22% craignent de s’entendre avec leurs amis.

“Quand on y pense, ce n’est pas si surprenant”, a déclaré Clark. «Nous travaillions tous dur pour rester séparés. Et puis quand nous avons commencé à revenir, c’était choquant de voir combien de personnes étaient autour. Alors que les adultes pourraient revenir à la vie, l’école est abrupte pour les enfants.

Une note de confiance

Cependant, après avoir passé une année difficile en grande partie avec l’enseignement virtuel, de plus en plus de parents déclarent être convaincus qu’ils seront en mesure d’aider leurs enfants à traverser une autre année difficile.

Au moins 51% des personnes interrogées pensent qu’elles sauront comment aider leurs enfants à réussir à l’école.

Un autre 47% des gens sont convaincus qu’ils peuvent aider leurs enfants à rebondir lorsque les choses ne vont pas bien, et 44% sont convaincus qu’ils seront en mesure d’aider leurs enfants à faire face aux problèmes de leurs pairs.

Les enfants aussi sont optimistes. Quarante et un pour cent des parents ont déclaré que leurs enfants étaient plus enthousiastes à l’idée de l’année à venir, 16 pour cent étaient moins enthousiastes et 43 avaient la même impression.

Comment pouvons nous aider?

L’augmentation du taux de vaccination est le moyen numéro un pour aider à protéger les enfants trop jeunes pour être vaccinés et pour aider à réduire au minimum les fermetures d’écoles et les retours en arrière.

Au moins 62% des parents interrogés ont déclaré qu’ils se sentiraient plus en sécurité avec des taux de vaccination scolaire plus élevés.

“Je pense que l’enseignement à distance, en particulier dans les classes plus jeunes, est préjudiciable à l’apprentissage”, a déclaré Cioe-Peña.

La position de Cioe-Peña “par le CDC et l’American Academy of Pediatrics dans l’attente d’un retour complet à la scolarisation en personne, avec le masquage et les vaccins comme stratégie pour protéger nos étudiants, nos enseignants et notre personnel”.

La deuxième façon dont les parents peuvent aider serait d’écouter les préoccupations de leurs enfants et d’essayer d’avoir des plans en place pour qu’ils se sentent plus à l’aise.

« Les parents doivent mettre de côté leurs propres opinions sur COVID-19 pendant une seconde et être prêts à entendre leurs enfants », a déclaré Clark. « Laissez-les exprimer tout ce qui les inquiète. Transformons cela en une solution de problèmes.

Cela peut impliquer de découvrir ce que l’école fait ou ne fait pas et de déterminer comment nous allons mettre les enfants à l’aise. Certains enfants peuvent être d’accord avec le bus, d’autres non.

« Appelez l’école par téléphone pour comprendre les options. Voyons ce qui est sous notre contrôle. Rendez les exigences en matière de masque amusantes en choisissant des masques amusants. Faites tout ce que vous avez à faire pour aider vos enfants à se sentir capables de s’approprier un peu leur environnement scolaire », a déclaré Clark.

L’autre chose à garder à l’esprit est que le rattrapage ne va pas être rapide. Ce n’est pas quelque chose qui peut être abordé en un jour ou même un mois.

« Écoutez les préoccupations de vos enfants. Proposez de consulter un tuteur si c’est une possibilité. Transformez cette anxiété en un exercice de résolution de problèmes et découvrez ce que nous pouvons faire », a déclaré Clark.

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