L’étude met en valeur les raisons derrière l’utilisation d’antibiotiques chez les enfants dans le Territoire du Nord rural et éloigné
Selon une nouvelle étude menée par des chercheurs de l’Université Charles Darwin (CDU), les mères du Territoire du Nord vivant dans des zones isolées ou rurales prennent souvent des décisions concernant la nécessité d’antibiotiques pour leurs enfants, par peur ou sur la base des conseils de leur réseau personnel.
Auteur principal et doctorat CDU. L’étudiante Stephanie Marsh a exploré les facteurs qui contribuent à la décision d’un parent de donner des antibiotiques à ses enfants pour en savoir plus sur la surutilisation et le mauvais usage des antibiotiques, un facteur clé de l’accélération de la résistance aux antimicrobiens (RAM). La recherche est publiée dans la revue PLOS UN.
La RAM, c’est-à-dire le fait que des micro-organismes tels que des bactéries et des champignons neutralisent les médicaments conçus pour les tuer, devient rapidement une menace urgente pour la santé mondiale.
Marsh a déclaré que les enfants étant parmi les plus grands bénéficiaires d’antibiotiques, il est essentiel de comprendre les facteurs qui influencent les décisions parentales concernant l’utilisation d’antibiotiques par leurs enfants.
“Il existe peu d’informations sur l’utilisation d’antibiotiques et les raisons qui la sous-tendent dans les zones rurales et isolées du Territoire du Nord”, a déclaré Marsh. “Nous devons connaître et comprendre ces comportements, y compris ceux qui sont moins optimaux, pour trouver des moyens de lutter contre la RAM.”
Pour l’étude, Marsh a organisé des groupes de discussion avec des mères de communautés rurales et éloignées du territoire.
Un résultat important de l’étude a révélé que les décisions concernant l’utilisation d’antibiotiques ne reposaient pas toujours sur des connaissances et étaient souvent motivées par la peur d’une maladie grave.
“Les mères avec lesquelles nous avons parlé ont démontré une connaissance précise du fait que les antibiotiques traitent les infections bactériennes, ce qui a contribué à leur compréhension générale du rôle des médicaments antibiotiques”, a déclaré Marsh.
“Cependant, les décisions concernant l’utilisation d’antibiotiques n’étaient pas toujours fondées sur des connaissances, les croyances parentales guidant également les opinions et les comportements.”
Lorsqu’ils prenaient des décisions en matière de santé concernant l’utilisation d’antibiotiques, les participants à l’étude ont indiqué qu’ils obtenaient souvent des conseils d’autrui.
“Les mères ont indiqué que même si elles étaient favorables aux conseils du médecin lorsqu’elles décidaient d’un traitement antibiotique pour leur enfant, elles appréciaient également grandement l’apport des autres membres de leur réseau social, tels que leurs amis et leur famille”, a déclaré Marsh.
“Bien qu’ils puissent obtenir ces conseils différemment et pour diverses raisons, presque tous les parents ont déclaré demander des instructions supplémentaires aux autres pour apaiser leurs inquiétudes.”
Il est intéressant de noter que l’étude a révélé que les mères sont plus prudentes dans leur approche à l’égard de l’utilisation d’antibiotiques chez les nourrissons. “Nous avons constaté des différences dans les résultats entre les mères pour la première fois d’un enfant de moins de 12 mois et les mères de plus d’un enfant”, a déclaré Marsh.
“Les mères pour la première fois avec des bébés avaient les comportements les plus optimaux avec les antibiotiques, cela était probablement dû au fait que ces parents étaient moins exposés à l’utilisation d’antibiotiques et à la gestion des maladies infantiles que les parents ayant des enfants plus âgés et plusieurs enfants.”
L’accès aux soins de santé a également joué un rôle important dans la décision des mères d’utiliser des antibiotiques, presque toutes les mères soulevant des difficultés à ce que leurs enfants soient vus par un médecin généraliste en temps opportun.
Le professeur Mitchell Byrne, superviseur de Marsh, a déclaré que les résultats de cette recherche contribueraient à éclairer les interventions visant à réduire l’impact de la RAM.
“Grâce à cette étude, nous comprenons désormais les facteurs qui motivent les décisions parentales de donner des antibiotiques à leurs enfants dans les zones rurales et éloignées, ce qui nous aidera à formuler une gamme d’interventions principalement éducatives.”
L’équipe du projet, qui comprend le Dr Sara Parsafar, chargée de cours en psychologie à la CDU et co-superviseure, va maintenant chercher à lancer un examen systémique des décisions parentales concernant l’utilisation d’antibiotiques chez les enfants à travers le monde pour aider au développement d’interventions.
