Une nouvelle recherche examine la satisfaction de vivre chez les adolescents en période de pandémie ayant des antécédents de santé mentale

Une nouvelle recherche examine la satisfaction de vivre chez les adolescents en période de pandémie ayant des antécédents de santé mentale

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Une nouvelle recherche du programme ECHO (Environmental influences on Child Health Outcomes) du NIH suggère que pendant la pandémie de COVID-19, certains adolescents ayant des antécédents de dépression, d’anxiété, d’autisme et de TDAH ont subi des impacts plus graves que ceux qui n’en avaient pas.

Cette recherche, intitulée « Satisfaction à l’égard de la vie des adolescents ayant des troubles du développement et du comportement pendant la pandémie de COVID-19 », est publiée dans Recherche pédiatrique.

Bien que les chercheurs aient examiné comment la pandémie de COVID-19 a affecté la santé mentale des enfants de tous âges, peu d’études ont examiné l’impact de la pandémie sur les enfants et les adolescents présentant des handicaps mentaux, émotionnels, comportementaux et développementaux (MEBD) préexistants comme la dépression. , l’anxiété, le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) et le trouble du spectre autistique (TSA).

Les politiques sanitaires mises en place pour empêcher la propagation du COVID-19 ont perturbé les activités normales des enfants et des familles. Les écoles ont suspendu l’apprentissage en personne, les activités parascolaires ont été annulées et les ordres de rester à la maison signifiaient que les enfants passaient plus de temps en quarantaine avec les membres de leur famille au lieu de communiquer avec leurs amis et leurs pairs.

Cette étude était nécessaire pour comprendre l’impact du stress de la pandémie de COVID-19 sur la satisfaction dans la vie des adolescents handicapés, l’adolescence étant une période critique du développement social. Les chercheurs visaient à déterminer quels groupes d’adolescents étaient les plus touchés par la pandémie, afin que les praticiens de la santé mentale, les pédiatres et les médecins de famille puissent être mieux informés des pratiques d’intervention et de prévention potentielles qui pourraient être mises en œuvre pour aider les adolescents particulièrement vulnérables à traverser les périodes difficiles de la pandémie. avenir.

Lorsqu’ils ont été exposés à certains stress pendant la pandémie de COVID-19, les adolescents ayant des antécédents de dépression, d’anxiété, de TSA ou de TDAH avaient une satisfaction de vie inférieure à celle de leurs pairs. Ces stress comprenaient une diminution des liens sociaux, une diminution de l’engagement familial, le stress lié à l’accès aux soins médicaux, le stress traumatique lié à la pandémie et le fait de vivre dans un ménage avec un seul soignant.

Cette étude a également révélé que 80 % des adolescents, quelles que soient leurs conditions préexistantes, ont signalé une diminution de leurs liens sociaux pendant la pandémie de COVID-19. Bien que l’effet néfaste d’une diminution des liens sociaux ait été amplifié chez les personnes souffrant de certaines conditions préexistantes de MEBD, ce facteur de risque était répandu parmi la majorité des adolescents.

Cette étude a révélé que les adolescents ayant des liens sociaux diminués avaient généralement une satisfaction de vie inférieure dans plusieurs groupes ayant des circonstances de vie différentes. Cependant, la diminution du lien social était plus préjudiciable pour les personnes handicapées. Cette étude a permis aux chercheurs d’identifier les groupes d’adolescents handicapés les plus vulnérables et susceptibles d’avoir besoin d’un soutien supplémentaire lors de futures urgences. Les résultats de cette étude soulignent également l’importance des interventions visant spécifiquement à accroître les liens sociaux, l’engagement familial et l’accès au soutien médical pour tous les adolescents, et en particulier pour ceux handicapés.

Cette étude comprenait des données d’enquête sur la COVID-19 collectées d’avril 2020 à août 2021 auprès d’un échantillon de 1 084 adolescents âgés de 11 à 21 ans et de leurs soignants. L’échantillon comprenait des personnes handicapées et non handicapées provenant de sept sites de recherche observationnelle d’ECHO aux États-Unis.

En plus d’utiliser les données préexistantes de la cohorte ECHO sur les adolescents et leurs familles, les chercheurs ont mené une enquête spécifique au COVID-19 pour mieux comprendre l’impact physique, mental et social de la pandémie sur les jeunes et leurs familles. Les données ont été analysées à l’aide d’un processus d’apprentissage automatique.

Les résultats de cette étude ont mis en évidence des différences potentielles entre les adolescents handicapés et leurs pairs en termes de satisfaction dans la vie. Des recherches futures sont nécessaires pour concevoir des études axées sur les sous-groupes vulnérables identifiés dans cette étude. De plus, de futures études pourraient examiner les effets à long terme de la diminution des liens sociaux et d’autres risques résultant de la pandémie de COVID-19 pendant les périodes critiques sur le plan du développement.

Fourni par le programme Influences environnementales sur les résultats en matière de santé des enfants/NIH

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