Une nouvelle recherche recommande l'expansion des techniques de surveillance pour prévenir les noyades d'enfants

Selon les Centers for Disease Control and Prevention, il y a environ 4 000 noyades chaque année aux États-Unis, soit une moyenne de 11 décès par jour. La noyade étant la principale cause de décès chez les enfants âgés de 1 à 4 ans, un chercheur de l’Université de l’Alabama à Birmingham a publié un module sur la façon dont les soignants peuvent prévenir les noyades.

Traditionnellement, on pense qu’une prévention réussie de la noyade a trois dimensions : l’attention, la proximité et la continuité. Dans ses dernières recherches, publiées dans Pédiatrie, l’auteur principal David Schwebel, Ph.D., vice-président associé pour les installations de recherche et l’infrastructure à l’UAB, affirme que dans la plupart des cas, le risque de noyade diminue lorsque les trois sont utilisés. Cependant, lui et ses co-auteurs proposent qu’une quatrième mesure soit ajoutée : la compétence.

“La compétence signifie savoir comment sauver la vie d’un enfant”, a déclaré Schwebel. “La conduite en est un exemple simple : si un parent est compétent pour conduire, il n’écrase pas sa voiture et un enfant assis dans un siège d’auto restera en sécurité. Près de l’eau, la compétence est plus compliquée.”

Lorsque de jeunes enfants se trouvent autour de plans d’eau, la compétence comprend des détails tels que les soignants qui savent nager, comment sauver un enfant qui se noie et, au besoin, comment administrer la RCR. Dans des circonstances d’urgence, la compétence peut ajouter des secondes précieuses et salvatrices en cas de noyade.

Schwebel, directeur du UAB Youth Safety Lab au College of Arts and Sciences et auteur de “Raising Kids Who Choose Safety”, explique que la compétence inclut également la connaissance d’un soignant de la chaîne de survie à la noyade, en particulier dans les environnements où un sauveteur n’est pas cadeau. Les étapes de la chaîne sont :

reconnaître la détresse
secourir en toute sécurité les nageurs en détresse en fournissant des moyens de flottaison soit depuis le bord de l’eau, soit, si nécessaire, en nageant jusqu’à l’enfant
sortir l’enfant de l’eau
fournir les soins initiaux, qui comprennent la RCR si l’enfant ne respire pas
appeler les services médicaux d’urgence

Si un sauvetage dans l’eau est nécessaire, la nouvelle quatrième dimension est essentielle pour prévenir une noyade multi-victime, car les jeunes enfants ont la capacité de tirer des adultes sous l’eau lors des tentatives de sauvetage.

“Dans le domaine de la prévention des blessures, nous avons toujours mis l’accent sur la supervision des enfants en pensant à trois dimensions : l’attention – avec quelle attention surveillez-vous l’enfant ; la proximité – à quel point êtes-vous proche de l’enfant ; et la continuité – surveillez-vous l’enfant en permanence ? , par intermittence ou pas du tout », a déclaré Schwebel. “Ces dimensions sont toujours importantes, et elles fonctionnent bien pour des endroits comme la cour de récréation ; mais près de l’eau, nous devons également penser à la quatrième dimension de la compétence.”

Aller de l’avant

Schwebel et ses co-auteurs proposent un plan de mise en œuvre en cinq étapes pour le nouveau modèle de supervision à quatre dimensions. Le forfait comprend :

programmes de natation aquatique comprenant une formation pour les superviseurs adultes
fournisseurs de soins de santé fournissant un guide de sécurité aquatique plus solide aux familles
les soignants élargissent leurs connaissances en assistant à des formations en secourisme et en RCR
campagnes sur les médias traditionnels et sociaux diffusant d’importantes stratégies de prévention de la noyade
fournisseurs d’assurance fournissant des incitatifs et des ressources pour participer à des programmes de prévention de la noyade

“Nous espérons que les parents reconnaissent l’importance d’acquérir des connaissances de base pour protéger leurs enfants de la noyade”, a déclaré Schwebel. “Si ceux qui surveillent les enfants ne savent pas nager ou pratiquer la RCR, ils peuvent suivre une formation de base pour être mieux préparés. La formation des parents à la sécurité des enfants peut sauver des vies.”