Les jeunes LGBTQ signalent davantage d’intimidation et de suicidalité, mais l’affirmation que les écoles peuvent aider

• La recherche montre que les jeunes LGBTQ sont confrontés à l’intimidation (en personne et en ligne) à des taux plus élevés que leurs pairs.
• Les étudiants transgenres et non binaires subissent plus d’intimidation que les étudiants LGBQ cisgenres.
• Les idées suicidaires sont 3 fois plus probables chez les jeunes LGBTQ victimes d’intimidation.
• Les écoles affirmant LGBTQ réduisent le taux d’intimidation et de suicide chez les jeunes LGBTQ.
• L’acceptation de l’orientation sexuelle et de l’identité de genre par les pairs et les familles peut réduire les taux d’intimidation et de suicide.

L’intimidation est un problème répandu parmi les jeunes d’aujourd’hui, en particulier pour les jeunes LGBTQ.

Un rapport d’octobre 2021 de The Trevor Project, une organisation de prévention du suicide et d’intervention en cas de crise pour les jeunes LGBTQ, montre que les jeunes LGBTQ continuent de subir des taux accrus d’intimidation. Les jeunes LGBTQ victimes de discrimination et d’intimidation sont également plus susceptibles d’envisager ou de tenter de se suicider.

Selon la recherche, les écoles affirmant LGBTQ aident à réduire les incidences d’intimidation et de suicide chez les jeunes LGBTQ.

La clé pour réduire le risque est de mettre en œuvre les stratégies de protection recommandées par le CDC dans les écoles et d’affirmer les identités LGBTQ à la maison.

Ce que la nouvelle recherche montre

La nouvelle recherche a analysé les données recueillies auprès d’un peu moins de 35 000 étudiants LGBTQ de l’enquête nationale du Trevor Project sur la santé mentale des jeunes LGBTQ 2021.

L’objectif de l’enquête était d’accroître la compréhension du risque de suicide chez les jeunes LGBTQ ainsi que des facteurs de protection potentiels.

Pourquoi l’intimidation est-elle plus fréquente chez les jeunes LGBTQ ?

“Les jeunes LGBTQ sont plus de 4 fois plus susceptibles de tenter de se suicider chaque année que leurs pairs cisgenres et hétérosexuels”, a déclaré Amy Green, PhD, vice-présidente de la recherche pour The Trevor Project, dans une interview avec Psych Central.

« Mais ce risque est lié à leur environnement et à la façon dont ils sont traités par les autres. »

Pour changer la façon dont les jeunes LGBTQ sont traités et réduire le risque de suicide, la solution, selon Green, est de créer un environnement affirmatif, favorable et inclusif.

Green a déclaré que les modèles traditionnels conçus pour réduire le risque de suicide reposent sur l’individu pour changer la façon dont ses pensées influencent ses sentiments et ses comportements.

« La thérapie seule ne suffira pas à changer le monde dans lequel vivent les jeunes LGBTQ », a déclaré Green.

L’impact des écoles affirmant LGBTQ

La nouvelle recherche souligne que les écoles affirmant LGBTQ qui favorisent un environnement sûr, tolérant et favorable pour les jeunes LGBTQ réduisent le risque d’intimidation, ce qui entraîne une réduction du risque de suicide.

Voici un aperçu des données :

• Les élèves LGBTQ fréquentant des écoles affirmant LGBTQ étaient 30 % moins susceptibles d’être victimes d’intimidation.
• 46% des jeunes LGBTQ dans les écoles LGBTQ ont déclaré avoir été victimes d’intimidation, contre 57% des jeunes LGBTQ dont les écoles n’étaient pas LGBTQ.
• 55% des jeunes transgenres et non binaires dans les écoles qui affirmaient LGBTQ avaient des taux d’intimidation inférieurs à 65% de ceux qui fréquentaient des écoles qui n’étaient pas LGBTQ.

Acceptation de la jeunesse ouverte au genre

D’autres recherches de 2021 rapportent que les jeunes transgenres et non binaires sont victimes d’intimidation jusqu’à 3 fois plus que leurs pairs.

Sur les près de 4 500 jeunes étudiés, jusqu’à plus de la moitié des étudiants transgenres ont été agressés verbalement par leurs pairs, et 1 sur 3 a été victime de cyberintimidation

Selon les recherches du Trevor Project, les jeunes transgenres et non binaires sont également plus susceptibles de tenter de se suicider que leurs pairs cisgenres, y compris ceux qui s’identifient comme LGBQ.

En fait, une étude de 2020 a montré que les jeunes transgenres et non binaires étaient 2 à 2,5 fois plus susceptibles de souffrir de dépression, d’idées suicidaires et de tentatives de suicide par rapport à leurs pairs cisgenres LGBQ.

La recherche suggère que l’acceptation peut aller très loin.

Une étude de novembre 2021 a montré que l’acceptation de l’identité d’un jeune transgenre et non binaire par les adultes et les pairs était associée à un risque réduit de tentative de suicide. L’association la plus forte entre l’acceptation et la prévention du suicide était chez les parents et les membres de la famille.

Comment mettre un terme au harcèlement

Les Centers for Disease Control and Prevention (CDC) recommandent des stratégies de protection à mettre en œuvre dans les écoles pour améliorer les moyens de subsistance des jeunes LGBTQ. Ceux-ci inclus:

• politiques de tolérance zéro pour l’intimidation et le harcèlement LGBTQ
• établir des alliances de genre et de sexualité pour créer des espaces sûrs et favorables
• éducation sexuelle, y compris la littérature qui se concentre sur les questions LGBTQ
• former les enseignants et le personnel aux compétences culturelles LGBTQ telles que le partage de noms et de pronoms
• accès à des soins de santé affirmant les jeunes LGBTQ

Quelles barrières existent ?

Les jeunes LGBTQ méritent un environnement d’apprentissage affirmatif et favorable, mais des données récentes montrent qu’aux États-Unis, une médiane de 15,3 % des écoles à travers les États mettent en œuvre toutes les stratégies de soutien recommandées par le CDC.

Une étude de 2018 de Green et d’autres a souligné certains obstacles qui affectent la capacité d’une école à mettre en œuvre des stratégies de protection pour les élèves des minorités sexuelles et de genre. Il s’agit notamment d’un manque de ressources, de problèmes de dotation en personnel et de déficits de connaissances.

“Nos écoles manquent souvent de ressources et de personnel, et apporter tout type de changement peut être assez difficile”, a déclaré Green.

« Parce que nos écoles sont à court et à cause de la stigmatisation des personnes LGBTQ, il y a un écart pour pouvoir faire changer nos écoles pour mieux les soutenir. »

Faire de votre maison une affirmation LGBTQ

Les messages de parents qui nient l’identité d’un enfant sont préjudiciables aux jeunes LGBTQ. Selon le Trevor Project, seulement 1 jeune LGBTQ sur 3 déclare que son domicile est LGBTQ.

“La plupart des parents veulent le meilleur pour leur enfant et veulent que leur enfant soit heureux et réussisse”, a expliqué Green. « Souvent, les parents pensent à tort que l’identité LGBTQ de leur enfant est quelque chose qui entraverait leur bonheur ; ils ont peur de la façon dont le monde les traiterait.

Les programmes d’acceptation familiale, tels que le Family Acceptance Project à San Francisco, en Californie, enseignent aux parents comment accepter l’identité de leur enfant en remplaçant les comportements et les attitudes de rejet par des comportements plus affirmatifs.

Abbie Goldberg, PhD, de l’Université Clark, se concentre sur l’intersection du genre et de la sexualité et de la santé mentale. Elle a dit que les parents peuvent défendre leurs enfants LGBTQ à la maison en leur parlant de ce qui se passe à l’école. Les parents peuvent également rechercher des ressources de soutien pour leurs enfants, telles que des thérapeutes LGBTQ.

“Les parents peuvent modéliser un comportement d’acceptation et d’affirmation envers les personnes LGBTQ à travers la façon dont ils parlent d’amis, de voisins, d’enseignants, de personnalités des médias, etc. LGBTQ”, a déclaré Goldberg à Psych Central.

“Ils peuvent s’assurer que leur langage reflète une position non critique et normalisante concernant la diversité sexuelle et de genre, ainsi que condamner verbalement les comportements, les attitudes et le langage discriminatoires.”

Regarder vers l’avant

Le soutien social, l’affirmation, l’acceptation, la visibilité et la fierté au sein de la communauté LGBTQ peuvent aider à mettre un terme à l’intimidation et à la discrimination contre les jeunes LGBTQ.

Bien qu’il faudra du temps et des efforts avant que la majorité de nos écoles s’affirment LGBTQ, des organisations en ligne comme The Trevor Project offrent une communauté, un soutien et une acceptation aux jeunes LGBTQ dont l’identité n’est pas affirmée à la maison ou à l’école.

Stopbullying.gov propose des ressources sur la prévention de l’intimidation et sur ce qu’il faut faire si vous êtes témoin d’intimidation en personne ou en ligne. Les jeunes non LGBTQ peuvent également être de puissants alliés pour aider à plaider en faveur du changement.

Si vous ou quelqu’un que vous connaissez avez besoin d’aide ou de soutien, les conseillers de crise formés de The Trevor Project sont disponibles 24h/24 et 7j/7 au 1-866-488-7386, via le chat sur TheTrevorProject.org/Get-Help, ou en envoyant START au 678678.

.